Берегите маму от этих фраз, они ей разбивают сердце

Когда-нибудь она уйдет, и больше всего на свете мы будем сожалеть, что не успели попросить у нее прощения за такие слова…
Время немилосердно, и рано или поздно отбирает у нас самых близких, а среди них и самого дорогого и родного человека — маму. Она — единственная на свете, самый особенный человек, потому что дает нам жизнь, растит и уделяет внимание ценой в собственные годы. Да, так делают все настоящие мамы, но вклад в наше развитие и жизнь не может сравниться ни с чем. Она у постели, когда мы болеем, она у окна, когда мы не приходим ночевать без предупреждения, она на всех наших жизненных победах — самая счастливая!

А мы… редко говорим тривиальные нежные слова о том, что любим её, о том, что она — самая нужная и самая замечательная. Задумайтесь об этом…

В жизни бывает всякое, и мы порой чрезмерно жестоки, когда в сердцах можем бросить жестокую фразу, раня ее до слез. Когда-нибудь она уйдет, и больше всего на свете мы будем сожалеть, что не успели попросить у нее прощения за такие слова…

1. «Мне некогда»
Мама вынашивала вас 9 месяцев, не спала ночами, когда вы были младенцем, работала на двух работах, чтобы заплатить за вашего репетитора по английскому… Вставала с рассветом, а по ночам варила борщ и крутила банки с соленьями, хотя хотела лечь и… умереть. Ну, или просто ни с кем не разговаривать. Она всегда выслушивала ваши рассказы, жалела, согревала своей любовью и … ни разу не ответила на вашу просьбу фразой: «Мне некогда».

2. «Я тебя ненавижу»
А она вас любит. Несмотря ни на что. Кем бы вы ни были: успешным бизнесменом, месяцами пропадающим в командировках, скромным клерком или просто полным неудачником, выпрашивающим у родителей-пенсионеров деньги.

3. «Я не буду это есть!»
Ну так встань и приготовь сам (сама)! Чтобы приготовить этот скромный ужин, мама отстояла у плиты несколько часов. Не нравится? Попробуйте, вдруг получится лучше?!

4. «Это ты меня таким вырастила»
Может быть, мама и допускала ошибки в воспитании (наказывала слишком сурово, не уделяла достаточно внимания), но ведь она искренне старалась сделать из вас человека с большой буквы «Ч». И раз уж вы понимаете, что у вас есть недостатки, ничто не мешает вам самому поработать над собой.

5. «Ты никогда не любила отца»
Если бы не любила, вы бы не появились на свет…

6. «Отец правильно сделал, что бросил тебя»
Это самое страшное, что можно сказать женщине. Когда-то ваша мама встретила вашего отца и очень его полюбила. Настолько сильно, что захотела от него ребенка. Так на свет и появились вы. Оба родителя делали ошибки. Когда отец оставил маму, она очень страдала, но изо всех сил старалась не показывать этого. И плакала в подушку ночами. И, возможно, до сих пор плачет…

7. «Ты все равно не поймешь»
А что если и так?! Мама всегда пытается вас понять, а порой и найти оправдание.

8. «Ты слишком мало читаешь»
«А знаешь ли ты, сколько объявлений я прочитала, чтобы найти эту крошечную квартирку, в которой вам так уютно уже много лет? А сколько кулинарных рецептов я прочитала, чтобы было вкусно…»

9. «Ты необразованная. Даже институт не окончила. Не лезь!»
Зато мама прошла такую школу жизни, что вам и не снилось! И, кстати, своим «необразованным умишком» нашла способ заработать денег на ваше блестящее образование.

10. «Извини, я не приеду на твой день рождения/Новый год/ 8 Марта…»
Любая мама испытывает шок, когда, наконец, понимает, что ее любимое чадо стало совсем взрослым. Последние 20 лет (а иногда и больше!) все ее мысли были только о вас. Как жить дальше?.. Постепенно мамы заново учатся заботиться только о себе, но вашего приезда все равно ждут с особым трепетом и нетерпеньем.

11. «Я не звонил, так как был очень занят»
А мама болела, испытывала одиночество, едва дотянула до зарплаты/пенсии и заняла денег у соседки Зинки уже в третий раз за месяц…

12. «Ты не давала мне достаточно любви»
Любила как могла… Может, и не так сильно, как вам хотелось, но зато всем сердцем…

13. «Ты выглядишь очень плохо»
Мама – это, в первую очередь, женщина, а потому критика по поводу внешности очень болезненна. И потом, возможно, она не посещает SPA просто потому, что у нее не хватает на это денег?!

14. «В отпуск я поеду на море, а не к тебе»
Очень жаль, ведь ей сейчас особенно одиноко и хочется хоть на пару дней вернуться в то время, когда комнаты были наполнены смехом, за столом сидела вся семья, а в платяном шкафу было… ну просто шаром покати!

15. «Ты испортила мне жизнь. Ты мне не мать»
Такое говорить своей маме нельзя. Нельзя и все. Без комментариев.

Источник

Вот почему мы не можем забыть СССР! 25 вещей из советского детства, которые современным детям не понять

С момента распада СССР прошло более 25 лет. Сейчас настало совсем другое время и нашим детям оно запомнится по-своему. А мы вспоминаем те далекие дни, когда тело было молодым и полным сил, а любые трудности преодолевались с легкостью. Это наше время – нашего СССР. И как ни взвешивай все плюсы-минусы, времена Советского Союза с ностальгией вспоминаются очень многими. Ведь в молодые годы все вокруг воспринимается с улыбкой, а проблемы — куда же без них — так просто забываются!

1.Знаменитое советское мороженое за копейки! Помните его?

2.А вам знаком настоящий вкус этих продуктов?

3.Вот они – красотки того времени!

4.На пляже в Крыму, 1963 год.

5.Умельцы приобрели в магазине «Юный техник» бракованные телевизоры — на запчасти.

6.И номер набирать не нужно.

7.Александр Роу и Георгий Милляр на съемках киносказки «Морозко». Обожаю эту сказку!

8.Строитель коммунизма.

9.Детский аттракцион: автодорога.

10.Семья у черно-белого телевизора.

11.1960-е годы. Дети играют во дворе.

12.Главный пионерский лагерь Советского Союза «Артек», кому посчастливилось там побывать?

13.Домашние пельмешки…лепили всей семьей весь вечер! Помните?

14.Автозаправка по-советски.

15.Перестройка, перестройка… молодежь вся моднааая!)

16.Первомайская демонстрация в Киеве.

17.1970-е, Тула. Очередь за разливным молоком. Ах эти очереди…

18.Иномарки в кадре…такая редкость в то время!

19.«Культурный отдых» за городом, 1978 год.

20.Фотография Сталина под лобовым стеклом — не редкость!

21.Tот самый советский квас из бочки…

22.1 сентября в одной из иркутских школ.

23.Молодая семья в сквере.

24.Фасовщицы за работой.

25.Октябрь 1985 года. Дети играют во дворе.

Источник

20 детских перлов о жизни

Дети хоть и не имеют огромного жизненного багажа, но умеют замечать самое главное, нередко удивляя и нас, взрослых, которые отвыкли смотреть на мир так просто!

***

Готовимся к школе. Спрашиваю сына (6,5 лет):

– Что такое трудолюбие, Костик?

– Это когда трудно любить, да?

***

Внук (3 года):

– Бабуль, роди мне братика!

– Ну… этот вопрос не ко мне, а к твоим родителям.

– Спрашивал уже. Сказали: «От бабушки зависит».

***

Наташа (3 года):

– Мама, а почему ты меня никуда не отдаёшь?

– А куда тебя надо отдать?

Отвечает радостно:

– Или замуж, или в балет!

***

После просмотра программы о животных сын спросил: «И зачем Боженька создал глистов?»

***

Тимоха (2 года) долго сидит на горшке. Я:

— Тим, как дела?

— Хорошо.

— Ты покакал?

— Нет.

— А что тогда «хорошо»?

— Хорошо, что я в мире живу!

***

Соня (7 лет) просит подержать четырёхмесячную кроху. После того, как ребёнок оказывается у неё на руках, пристально смотрит на неё, а потом спрашивает:

— А она меня не укусит?

***

Мама, привяжи меня к фартуку, я посуду буду мыть!

***

Даниэль просвещает папу: «Папа, ты знаешь, осенью начинается миграция, и все птички и самолёты улетают в тёплые края».

***

За столом Дане подают хлеб и спрашивают:

— Что нужно сказать?

— Масла!

***

Дочка (7 лет 8 мес) смотрит Animal Planet и спрашивает: «Мам, а что это за животные — волонтёры?»

***

Сынуля за месяц до Нового года выдаёт мне: «Мам, ты пока что конфеты не покупай — побережём зубы».

***

Ребёнок смотрит выступление оперного певца и говорит: «А мы, когда в садике так орём, нас ругают…»

***

Муж моется. Сын подбегает ко мне:

– Мама, ты когда-нибудь видела нашего папу голым?

– Ну, э-э…

– Иди скорей, посмотри на этот ужас!

***

Ромка (5 лет) интересуется:

– Папа, ты разве трусливый?

– Нет, не трусливый.

– А почему ты спишь с мамой? Боишься спать один?

***

— Мама, спасибо, очень было на здоровье.

***

– А мы с Данилой сегодня дрались! Он меня бил, а я — его!

– Почему же вы дрались?

– Мы дрались за первое место по хорошему поведению!

***

Заходим в большой супермаркет, у входа спрашиваю дочь (4 года):

– Ну, что тебе купить?

В ответ, через две секунды:

– Ещё не знаю, но два!

***

Приехали мы с сыном Димой к бабушке с дедушкой. Дедушка подмигивает Димке, а он ему: «Что ты моргаешь, как роутер?»

***

Гоша (3,5 года) болеет. Приходит врач:

– Ну, Гоша, и чем ты умудрился заболеть?

Гоша очень деловито:

– Мы с мамой тоже хотели бы это знать.

***

Мама одного ребёнка – наивна и неопытна, как новобранец в армии. Мама двух детей – спокойна и уверена, как дембель. Мама трёх детей — это СПЕЦНАЗ.

Источник

Чудесные цитаты малышей. Просто умора!

Дети — это маленькие гении-лингвисты, которые умеют выдавать настоящие словесные шедевры! Если у вас есть ребенок или вы работаете с маленькими детьми, то наверняка не раз сталкивались уникальной способностью малышей выдавать гениальные слова и выражения. Хоть словарь заводи!

Так вот Корней Чуковский, знаменитый писатель детских книг, постоянно носил с собой блокнот и записывал туда все услышанные детские «перлы». Вот что он говорил: «начиная с двух лет, всякий ребенок становится на короткое время гениальным лингвистом, а потом, к пяти-шести годам, эту гениальность утрачивает. В восьмилетних детях ее уже нет и в помине, так как надобность в ней миновала…».

Вот эти великие цитаты маленьких людей. Просто умора!

Маша (3 года) увидела морщинки на лбу у отца, погладила их и сказала:
– Я не хочу, чтобы у тебя были сердитки!

– Я – папин помогальник.

– Жили-были царь и царица, а у них был маленький царёныш.

– Мама, как прекрасно воняют твои духи!

– Папа, сделай телевизор помолчее, мне сказку не слышно.

– Володя, знаешь: у петуха нос – это рот!

– Мама, закрой мою заднюю ногу!

– Папа, смотри, как твои брюки нахмурились!

– Ой, мама, какие у тебя толстопузые ноги!

– Наша бабуля зарезала зимою гусей, чтоб они не простудились.

– Сколько тебе лет?
– Скоро восемь, а пока три.

– Мама, как мне жалко лошадок, что они не могут в носу ковырять.

Дедушка признался, что не умеет пеленать новорожденных.
– А как же ты пеленал бабушку, когда она была маленькая?

– Ой, мама, какая прелестная гадость!

– Ну, Оля, хватит, не плачь!
– Я плачу не тебе, а тёте Вале.

– Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы – сразу за телевизор. А мама – барыня какая! – сразу стирать начала.

Девочке четырех с половиною лет прочли «Сказку о рыбаке и рыбке».
– Вот глупый старик, – возмутилась она, – просил у рыбки то новый дом, то новое корыто. Попросил бы сразу новую старуху.

Расстроенный отец сообщает, что разбил машину. Пятилетняя Нюра его утешает:
– Зато теперь бензин не надо покупать!

– Обо что ты оцарапался?
– Об кошку.

– Знаешь, папа, у всех зверей спина наверху, а живот внизу!

– А из замужа обратно выйти можно?

– Кто красивее – папа или мама?
– Не буду вам отвечать, потому что не хочу обижать маму.

– Бабушка, смотри, какие утки глупые – сырую воду пьют из лужи!

В автобусе мальчик четырех лет сидит на руках у отца. Входит женщина. Вежливый мальчик вскакивает с папиных колен:
– Садитесь, пожалуйста!

Двухлетнюю Сашу спросили:
– Куда ты идешь?
– За песочком.
– Но ты уже принесла.
– Я иду за ещём.

Первоклассница возвращается 1-го сентября из школы. Мама ее спрашивает:
– Доченька, чему же ты научилась сегодня?
– Я научилась писать!
– В первый же день? Что за ребенок! И что же ты написала?
– Не знаю. Я еще не научилась читать.

Яна (4 года) в день рождения переодевается к приходу гостей:
– Ну, сейчас я такая красивая буду, что вам всем мало не покажется.

Настя, 4 года.
– Мамочка, пожалуйста, роди мне сестричку, но только старшую!

– Папочка, папочка, купи мне барабан!
– Вот еще, мне и так хватает шума!
– Купи, папочка, я буду играть на нем, только когда ты будешь спать!

Мама: – Сынок, если ты не будешь есть кашу, я позову Бабу-Ягу!
Сын: – Ты думаешь, она станет есть твою кашу?

Источник

Андрей Максимов: «Дети – это экзамен, который родители сдают перед Богом»

Известный телеведущий, писатель, драматург Андрей Максимов написал книгу «Как не стать врагом своему ребенку?». А сейчас работает над другой – «Родители как враги». Он убежден: если между поколениями возникают проблемы – виноваты всегда родители. Мы поговорили с Андреем Максимовым о воспитании детей и современной системе образования.

ЕГЭ – тупик

— Андрей Маркович, вы утверждаете, что современная школа в России школой не является. Почему?

– Потому что она не решает двух самых главных задач – не учит детей учиться, то есть не прививает им любовь к знаниям и не помогает обрести самих себя, найти свое призвание.

— Есть ли выход? Школу все время пытаются реформировать, но получается, что ситуация не улучшается?

– Для того чтобы реформировать школу, должен прийти такой министр образования, которого реформа будет волновать больше, чем собственная карьера. А это невозможно Ведь любая реформа подразумевает, что сначала будет плохо и результат появится не сразу. Но ни один министр на такой риск не пойдет. Конечно, в руководстве Министерства образования есть хорошие люди, которые пытаются что-то сделать. Дай бог им удачи! Но сегодня образованием детей должны заниматься родители. На школу надеяться бессмысленно. Сегодня ребенку туда надо ходить для общения с ровесниками. Но при этом необходимо понимать, что школа знаний дает крайне мало.

— Сейчас страшная пора для старшеклассников – ЕГЭ. Как вы относитесь к такой системе экзаменов?

– Подготовка к ЕГЭ – это зубрежка. Она не имеет никакого отношения к знаниям. Это тупиковая история. Во всем мире экзамены проходят иначе. Моя дочь поступала в Нью-Йоркский университет на кафедру киноведения. Среди прочих экзаменов ей надо было сдавать математику. Она ее не сдала. Но в университет ее приняли, сказав: «Да, вы не сдали математику, но у вас такие блестящие знания по другим предметам, что мы закрыли на это глаза». У нас такое может быть? Нет!

Сама процедура сдачи ЕГЭ и по форме, и по сути своей говорит о том, что мы долгие годы проводим социальный эксперимент над детьми. Все сделано для того, чтобы им было плохо и, мягко говоря, некомфортно. ЕГЭ сдают в других школах, их принимают чужие учителя, перед экзаменом детей обыскивают охранники, в туалет можно выйти только в сопровождении… История внедрения ЕГЭ в России – это история борьбы государства с детьми. И почему-то мало кто задумывается, какие они получают уроки антигражданственности. А ведь, по сути, ЕГЭ – это их первая серьезная встреча с государством. И ребенок понимает, что государство не хочет встать на его сторону, не хочет, чтобы ему было хорошо и комфортно.

— Ваш сын в этом году заканчивает школу. Что вы говорили ему об учебном процессе? Какие советы давали?

– Я ему говорил: твое дело – закончить школу.

— А отметки?

– В Израиле ученику ставят за полгода четыре-пять оценок. За полгода! А у нас четыре-пять – каждый день. Отметки – способ унизить человека. Поэтому оценки не приживаются во взрослой жизни. Я не хочу, чтобы моего ребенка унижали. Я прекрасно понимаю, что сын не знает точные науки. И я не знаю…

— Но ведь в старших классах есть разделение – кто-то более углубленно изучает физику и математику, кто-то литературу и историю. Это вы приветствуете?

– Это не я приветствую. Это Господь Бог так придумал. Если бог создал людей такими, не надо ломать их через колено. Все дети разные, а когда их учат одинаково, это ужасно.

Главные ошибки родителей

— В чем основная ошибка, которую допускают родители, пытаясь воспитывать детей?

– В том, что родители очень часто не видят в ребенке человека со своими проблемами, характером, пониманием жизни. Особенно сложно это понять матери. Ведь ребенок – ее часть, ее плоть и кровь. И порой очень трудно относиться к нему как к самостоятельному человеку.

Еще одна главная ошибка – недооценивать свое чадо. Родитель не может допустить, что ребенок может знать что-то лучше него. Особенно когда это касается будущего. Большая проблема в том, что ни школа, ни родители не учат детей делать выбор. Мама решает, какая каша будет на завтрак, в чем ребенок пойдет гулять… Хорошие мамы спрашивают у ребенка: «Ты будешь делать уроки, а потом пойдешь гулять или погуляешь до уроков?» К ребенку надо идти не с ответами, а с вопросами. Этот вывод я сделал, изучая наследие великого педагога Песталоцци, в результате чего написал книгу «Песталоцци XXI. Книга для умных родителей».

Еще одна ошибка родителей: не принимать ребенка таким, каким его создала природа. Если, например, он не организован, его нельзя организовать. Возможно, что-то получится с этим сделать, но ребенок будет сломлен. А надо понимать: то, что заложено Богом, сломать нельзя.

— Вы как-то сказали: «Ребенок – это экзамен, которые родители сдают перед Богом». Но ведь бывают случаи, когда у родителей, которые мало уделяют детям внимания, они становятся прекрасными людьми.

– Во-первых, трудно судить о том, сколько внимания уделил тот или иной родитель. А во-вторых, что такое «прекрасные люди»? Я знаю ситуацию, когда родители с детства гнобили девочку. Она выросла прекрасным интеллигентным человеком, но глубоко несчастным. Но об этом знает только она сама и ее друг.

По-моему, Эрик Берн сказал: «Главная задача родителей – растить победителя». Очень важно, чтобы ребенок рос с ощущением, что он победитель.

— Каков, по-вашему, основной принцип в воспитании детей?

– Главный принцип: ребенок – это человек. Всегда!

— А неужели кто-то считает иначе?

– Как ни странно, да! И подавляющее большинство людей даже если и принимают эту фразу, то не понимают, что за ней стоит. Вот ваш муж сидит смотрит телевизор и пьет пиво, а вы говорите ему: «Перестань! Это плохой вид досуга! Иди подыши свежим воздухом!» Да он пошлет вас через секунду! Тем не менее, если ребенок сидит перед компьютером, вы спокойно можете заставить его идти гулять. Есть самый главный принцип человеческого общения – относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Представьте, что вас заставляют есть не вкусное, а полезное, рано укладывают спать, говорят: «А твое мнение никого не интересует!» или «Ты уже слишком старый для этого!»

Когда я спрашиваю родителей: «Каким бы вы хотели видеть своего ребенка?», ответ всегда один: «Счастливым!» Отлично! Но когда вы ругаете его за двойки, вы помните об этом? А когда не разрешаете смотреть ему футбол только потому, что уже поздно? А когда выбираете сыну девушку? Книга, которую я сейчас пишу, называется «Родители как враги». Когда родители любят ребенка и ведут себя как враги – это страшная история.

Жизненный опыт ребенка

— Один из вопросов, который мучает лично меня: где тонкая грань между свободой и вседозволенностью?

– Кто должен «дозволять»? На основании чего родитель должен иметь такую возможность? Если мы исходим из того, что к ребенку надо относиться как к человеку, то все решения он должен принимать сам. К детям надо идти не с ответами, а с вопросами. Если ребенок хочет сначала гулять, а потом делать уроки, это его дело. Только надо его спросить: «Ты понимаешь, к чему это приведет? Ты уверен, что так будет лучше? А ты не хочешь ради эксперимента попробовать наоборот?» В любом случае решение должен принимать он сам. Правда, это не работает, когда речь идет о здоровье. Маленький ребенок не может понять, почему он прошел без шапки и простудился. И в таких ситуациях, наверное, надо проявлять большее упорство. Но в принципе я не понимаю, на основании чего я должен запрещать или не разрешать?

— Может, на основании опыта?

– Мысль о том, что у детей меньше опыта, чем у взрослого, – очень серьезное заблуждение. У них свой опыт, и во многих вещах у детей его намного больше, чем у взрослых. Например, опыт общения с природой. Дети лучше понимают, как общаться с бабочкой. В чем у взрослых больше опыта – так это в освоении несчастной жизни. Опыт – это ведь не количество прожитого, а количество понятого. Есть пожилые люди, которые не нажили ума, дожив до седых волос. А есть очень умные дети, которые умеют анализировать свою жизнь. Опыт – довольно сложная история, потому что именно он не позволяет добиться успеха.

— Почему?

– Успех есть тогда, когда ты забываешь про свои предыдущие подвиги. Ты поступаешь по наитию, не зная, каким будет результат. Все открытия в науке делаются людьми, которые не испугались отвергнуть чужой опыт. Лобачевский сказал, что две параллельные прямые могут пересечься. И этим вошел в историю науки. За несколько лет до него ровно такое же открытие сделал один польский математик. Но это настолько противоречило опыту человечества, что он испугался такое публиковать. Так Лобачевский оказался первым, а открытие польского математика обнаружили спустя много лет после того, как он умер. Музыка, которую писал Моцарт, противоречит опыту человечества. Так никто никогда до него не сочинял. То же самое с детьми. Родительский опыт может не подсказать, а сбить ребенка с пути. Это большой вопрос – почему родители считают себя вправе воспитывать детей? Помогать – безусловно, поддерживать – без вопросов, защищать – обязательно! Советовать, но не руководить!

Источник

20 ярких детских перлов

Дети помогают нам смотреть на жизнь проще, интереснее и веселее:

Сын пришёл 1 сентября домой из школы. Я спрашиваю: «Сынуля, что нового в школе?» Ответ был потрясающим: «Булки в столовой подорожали…»

* * * * *

Всегда забавляла логика и память детей. Моя тётя работает воспитателем в детском садике. Как-то рассказывает:

— Новая группа, детки новые, первые дни. Подходит ко мне девочка и обращается «Ирина Тигровна».

А тётю зовут Ирина Львовна. Вот так ребёнок запомнил имя и отчество нового воспитателя.

* * * * *

Спрашиваю у сына: «Зачем ты читаешь книгу о воспитании детей?» «Контролирую тебя, не перегибаешь ли ты палку…»

* * * * *

– Папа, а поцеловать?

– Куда?!

– Под хвостик…

– В попку, что ли?!

– В шейку, папа! На голове хвостик!

* * * * *

– Я вчера ударилась больно…

– Плакала?

– Нет.

– Молодец! А почему не плакала?

– Так дома же никого не было…

* * * * *

– Мама, а этот гигантский кусок торта ты оставила Маше?

– Нет, тебе.

– Такой малюсенький кусочек?!

* * * * *

Дочка жалуется:

– Мама, меня кактус уколол!

– Соня, наверное это не он тебя, а ты об него укололась?

– Нет, мама! Он первый начал!

* * * * *

Света (3 года) сидит за столом, кушает и болтает без умолку. Папа:

– Закрой рот и кушай!

Она так внимательно на него посмотрела и выдала:

– А как же я макароны есть буду? В нос, что ли, запихивать?

* * * * *

Дочка (4 года 11 месяцев) весь вечер ныла, чтобы я дала ей очередную конфетку. Я держалась почти до конца, испробовав как педагогические методы (объяснение вреда сладкого), так и устрашение (кариес съест зубки) и банальный шантаж (завтра дам две). В конце нервы не выдержали, и ребёнок добился желаемого. Запихав бегом конфету в рот, пока я не передумала, задаёт мне вопрос, ответа на который я не нашла:

– Ну, вот скажи, и зачем было трепать друг другу нервы столько времени?

* * * * *

Сын (3,5 года) смотрит мультики. Очередной – только начинается.

– Мама, это про кого?

– Про Серую Шейку.

– Про кого?

Я, жалостливо:

– Про уточку, которая крылышко сломала.

– Кому сломала?

* * * * *

Сидя на скамеечке во дворе, мы с Егоркой наблюдаем следующую картину: мальчик егоркиного возраста (года 2) отламывает у дерева ветку и начинает ею размахивать. Я рассказываю сыну:

– Видишь, что мальчик сделал? Так делать нельзя, деревцу тоже больно. Так делать плохо.

– Мальчик плохой?

– Да.

Тяжело вздыхает, кряхтя, сползает с лавки:

– Пойду, подерусь…

* * * * *

– Мамочка, спасибо тебе такое большое за то, что ты моя мама. Если бы у меня была другая мама, я бы от неё убежал и пошёл искать тебя…

* * * * *

Сашенькина тётя решила сделать питательную маску на лицо. Да не с помощью новомодных кремов, а по древнему народному рецепту. Но не успела она наложить маску, как тут же примчался Сашенька (5 лет). Он не испугался, но удивился изрядно и спросил:

– А зачем ты лицо намазала?

Простодушная тётя прямо ответила:

– Чтобы быть красивой.

– Да-а-а? – недоверчиво протянул Сашенька. – А по-моему, так ещё хуже стало.

* * * * *

Играем с Алёной в «слова». Ей достаётся слово на букву «Н». Говорит:

– Надо.

Я ей объясняю:

– По правилам, такое слово не принимается, можно только существительные.

– Мама, ну как же, ты же сама мне часто говоришь: «Есть такое слово – надо»!

* * * * *

Надя (3 года 10 месяцев) пристала к маме:

– Мама, дай мне пирог, ну, мама, ну, дай мне пирог!

Мама:

– Если помолчишь, дам.

– Мама, я молчу. Всё, я молчу-у-у, я молчу-у, мама!

* * * * *

Витя, 4 года, рассказывает дедушке:

– Да, невеста у меня в садике есть. Но каждый день разная. Кто в красивом платье придёт – та и невеста.

* * * * *

Кристина (6 лет):

– Мамочка, а почему папочка закашлялся, когда я ему сказала, что знаю отличный способ, как ему быстро стать дедушкой?

Я, смущённо:

– И как же, доченька?

– Ему просто надо покрасить волосы в белый цвет и приклеить бороду!

* * * * *

– Мамочка, а тебя в садик не возьмут!

– Почему?

– Потому что ты на горшок не поместишься!

* * * * *

Играем с Катей (2 года 10 месяцев) в доктора. Она – пациент, ложится на диван. Я, как доктор, беру инструменты из набора доктора и присаживаюсь рядом:

– Так, на что жалуемся?

Катя:

– На бабушку.

* * * * *

Лёня (4 годика) порезал пальчик на руке. Сидит на полу и всхлипывает. Пытаюсь его утешить:

– Это ничего! Раны украшают мужчин!

На что Лёнчик замечает:

– Но ведь мужчина должен быть целый!

* * * * *

Был период, когда дочь-дошколёнок постоянно признавалась мне в любви. Залезем на диван, обнимемся крепко и ведём разговоры «за жизнь». А потом она повиснет на шее и что-нибудь такое скажет… такое… прямо растаять можно от счастья. Ну, например:

– Мама! Ты даже лучше собаки!

* * * * *

– Мама, а Яся вилку уронила! Опять врукопашную ест!

Источник

Антон Чехов: 8 качеств воспитанного человека

Это письмо Антон Павлович написал 130 лет назад своему брату – художнику Николаю, доставлявшему много беспокойств близким. Встревоженный его беспутной жизнью и частыми пьяными загулами, Чехов нашёл нужные слова, которые стоит прочитать каждому, кто считает (или хочет считать) себя воспитанным человеком.
…Ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!!» На это даже Гете и Ньютон не жаловались… Жаловался только Христос, но тот говорил не о своем «я», а о своем учении… Тебя отлично понимают… Если же ты сам себя не понимаешь, то это не вина других …

Твой талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на 2 000 000… Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту все прощается.

Недостаток же у тебя только один. В нем и твоя ложная почва, и твое горе. Это — твоя крайняя невоспитанность. Извини пожалуйста, но veritas magis amicitiae…( истина выше дружбы). Дело в том, что жизнь имеет свои условия… Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди нее чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным….

Воспитанные люди, по моему мнению, должны удовлетворять следующим условиям:

1.Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы… Они не бунтуют из-за молотка или пропавшей резинки; живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних…
2.Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
3.Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
4.Они чистосердечны и боятся лжи, как огня. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего. Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии… Они не болтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают… Из уважения к чужим ушам, они чаще молчат.
5.Они не уничижают себя с тою целью, чтобы вызвать в другом сочувствие. Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. Они не говорят: «Меня не понимают!» или: «Я разменялся на мелкую монету! Я […]!..», потому что все это бьет на дешевый эффект, пошло, старо, фальшиво…
6.Они не суетны. Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомства с знаменитостями.
7.Если они имеют в себе талант, то уважают его. Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой… Они горды своим талантом.
8.Они воспитывают в себе эстетику. Они не могут уснуть в одежде, видеть на стене щели с клопами, дышать дрянным воздухом, шагать по оплёванному полу, питаться из керосинки. Они стараются возможно укротить и облагородить половой инстинкт… […] Воспитанные же в этом отношении не так кухонны. Им нужны от женщины не постель, не лошадиный пот, […] не ум, выражающийся в умении надуть фальшивой беременностью и лгать без устали… Им, особливо художникам, нужны свежесть, изящество, человечность […]… Они не трескают походя водку, не нюхают шкафов, ибо они знают, что они не свиньи. Пьют они только, когда свободны, при случае… Ибо им нужна mens sana in corpore sano.
… Таковы воспитанные… Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть только Пиквика и вызубрить монолог из Фауста…

Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля…

Тут дорог каждый час…

… Иди домой, разбей графин с водкой и ложись читать… хотя бы Тургенева, которого ты не читал…

Жду… Все мы ждем…

Твой А. Чехов.

Март 1886, Москва

источник

21 вещь, которую надо успеть рассказать дочери, пока не стало поздно

Правда жизни, как она есть.

Этот мир не такой прекрасный, каким его показывают в романтических фильмах и мультиках о принцессах, пишет Yo Amo los Zapatos. И вашим дочерям следует об этом знать.

Просветите их на счет того, что им придется столкнуться со многими проблемами и трудностями. Главное — научиться их преодолевать.

Вот 21 вещь, о которой вашим дочерям нужно узнать обязательно, прежде чем они вступят во взрослую жизнь:

1. Счастье не в деньгах, карьерных достижениях, материальных вещах. Важно научиться быть счастливой, несмотря ни на что.

2. Следует быть осторожной с мужчинами и помнить, что за улыбкой и приятными манерами может прятаться холодный расчет.

3. Любовь не всегда приносит счастье. Из каждых отношений нужно вынести урок, важно не разочароваться в любви и продолжать ее поиски.

4. Ни один мужчина не имеет права бить женщину, оскорблять ее, унижать. Ваша дочь должна научиться любить себя и избегать нездоровых отношений.

5. Не следует доверять первому встречному. Доверие нужно заслужить. Пусть ваша дочь прислушивается к своей интуиции и никому не позволяет себя обмануть.

6. Нужно научиться выбирать друзей, тех, кто будет рядом и в беде, и в радости. Настоящая дружба — это подарок судьбы.

7. Сильные женщины плачут — и еще как! Нужно давать выход эмоциям, принимать себя такой, какая есть. Эмоциональное здоровье женщины — самое важное.

8. Внешность — еще не все. Внутренняя красота дарит сияние, которое украшает любую женщину, даже когда молодость проходит.

9. Не нужно следовать за толпой. Прежде чем сделать что-то, следует подумать о последствиях, с которыми придется потом жить.

10. Нужно научиться уважать других и себя. Первый шаг в этом направлении — полюбить себя, свое тело, свою внешность. Принять особенности своего характера.

11. Не нужно обращать слишком много внимания на слова и мнения других. Наверняка у обидчиков просто занижена самооценка. Уверенность в своих силах — ключ к успеху.

12. Не все люди всегда говорят правду. Нужно уметь распознавать ложь, отделять зерна от плевел.

13. Не нужно выставлять всю свою жизнь напоказ в соцсетях. Какая-то часть должна оставаться неизвестной широкому кругу. Не нужно лишний раз вызывать зависть и злобу.

14. Даже если в жизни для полного счастья чего-то не хватает, нужно быть благодарной за то, что имеете. Есть люди, которым в жизни намного хуже.

15. Необходимо правильно расставить приоритеты в жизни. Составить список и придерживаться его. Всегда держать в уме цель и следовать своему пути.

16. Необходимо быть независимой, никому не позволять диктовать и контролировать свою жизнь. Жизнь каждого человека — только в его руках.

17. Пусть добрые дела останутся в секрете. Не нужно кричать о своей благотворительности на каждом углу.

18. Не нужно копить злость и обиду. Жизнь становится лучше, когда отпускаешь все, что удерживает на месте.

19. Важно сохранить любовь в отношениях, несмотря ни на что — на бытовые проблемы, рутину, жизненные трудности и проблемы.

20. Пусть прошлое остается в прошлом. Всегда нужно смотреть только вперед и жить настоящим моментом.

21. Жить бывает тяжело, но оно того стоит!

Вы согласны с этими советами? Обязательно поделитесь этим постом с другими родителями!

Источник

Лечите насморк правильно! 4 эффективных способа от доктора Комаровского

К сожалению, маленькие дети гораздо чаще болеют чем взрослые.

Насморк у маленького ребенка вызывает кучу беспокойства у мамы. Помимо этого сам малыш испытывает разные неприятные ощущения. Головные боли, отсутствие сна и общее недомогание, это лишь некоторые симптомы, которые сопровождают детский насморк.

Взрослые в панике бегут по аптекам в поисках панацеи.

Но не стоит спешить. У известного педиатра Евгения Олеговича Комаровского свой подход к избавлению от этой неприятности.

При ОРЗ и ОРВИ слизистые выделения из носа — вполне естественный процесс. О многом может сказать цвет сопелек.

Если выделения светлые, это говорит о вирусной инфекции, при наличии бактериальной инфекции выделения становятся густыми с зелёным оттенком.

При вирусных инфекциях, выделение из носа прозрачного цвета — это защита организма, и лекарства не нужны. Но есть способы, которые облегчат состояние и помогут быстрее избавиться от насморка подобного типа.

Что нужно делать:

1. Физраствор — это то средство, которое всегда должно быть под рукой. Закапывать в носик следует ежечасно. Можно приготовить раствор в домашних условиях. Достаточно взять 1 чайную ложку соли и растворить в 1л кипячёной воды.

2. Необходимо принимать ребенку витамин C в достаточном количестве.

3. Много пить, чай, вода кипячённая, отвары трав. Это способствует понижению температуры, и намного ускоряет процесс выздоровления.

4. Помещение в котором находится малыш должно часто проветриваться. Обязательна влажная уборка для уменьшения количества пыли в среде, где обитает больной.

Доктор Комаровский всегда выступает за правильный подход к болезням.

Главное чтобы родители были ответственными, но не теряли рассудок, и не впадали из крайности в крайность. Помните, свежий воздух и вода — наши лучшие друзья!

Источник

Уроки с ребенком делать не надо!

— Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собирать с ним портфель не надо! Спрашивать «как там, в школе?» не надо. Вы и отношения портите и результат только отрицательный. Вам что, с ним больше поговорить не о чем?

— У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он НИЧЕГО не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные амбициозные родители детей заорганизовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и все, что к ним прилагается.

— В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще.

— Российские родители ориентированы на оценки. Это еще с советских времен. Например, в моем классе учились два чеха и один поляк. После одной серьезной контрольной на собрании все НАШИ родители спрашивали про оценки, и только чехи и поляки спрашивали что-то вроде: “Как он себя чувствовал? Он волновался?” И это правильно.

— Трудно сказать у кого больше психологических проблем – у отличника или у двоечника.

Отличники, которые берут усердием и «высиживают» свои пятерки – тревожные дети с пониженной самооценкой.

— Если ваш ребенок не в состоянии делать уроки сам – у этого всегда есть причина. Лень тут не при чем. Такой категории как лень в психологии вообще не существует. Лень всегда раскладывается на отсутствие мотивации и воли.

— Среди причин, по которым ребенок не делает уроки сам, может быть что угодно: повышенное внутричерепное давление, гипертонус, психологические проблемы, СДВГ (синдром дефицита внимания и геперактивность). И вместо того, чтобы тратить свои вечера на совместное сидение над учебниками – лучше попробовать определить эту причину и работать над ее устранением.

— Есть родители, которые хотят вырастить ответственных, самостоятельных, успешных детей.

И бывают родители, цель которых – тотальный контроль над ребенком, а уж каким он там вырастет не так и важно – главное, чтобы не срывался с поводка.

— Как часто из-за тревоги по поводу оценок буквально рушатся семьи, крушатся отношения, родители и дети оказываются разъединены, иногда навсегда.

Психика у подростков и без того обострена, а месяцы подготовки к ГИА и ЕГЭ становятся по-настоящему черными временами для семьи: всех преследуют неврозы и депрессии, они провоцируют истерики, болезни, чуть ли не суициды.

Как избежать всего этого кошмара или хотя бы минимизировать последствия?

Я думаю, сосредоточиться на любви и вечных ценностях.

Подумать о том, что довольно скоро, когда все оценки и экзамены сотрутся из памяти, будет важно только одно – не утратили ли вы близость, доверие, понимание, дружбу со своим ребенком…

Ведь можно получить пятерку и потерять дочь. Сдать ЕГЭ, «поступить сына в институт», но уже не восстановить отношений.

Автор — Михаил Лабковский

Источник